初中生物课堂融入生物核心素养——以“人类应用遗传和变异原理培育新品种”为例-江苏天地人和科教仪器设备有限公司

来源： 2019-11-4 14:54:07 点击：

【作者】： 赵恋君湖南师大附中博才实验中学 410025

【摘要】学科核心素养可以渗透到教学工作的方方面面，尤其是在课堂教学过程中如何体现并落实学科核心素养，是教师现阶段应当思考的问题。结合初中课堂教学的实际，从核心素养的视角来剖析、探讨如何在初中生物课堂中融入生物学科核心素养。